Кравченко С. А. Психологические особенности развития экологического мышления у студентов

Объект исследования: Процесс решения студентами творческих экологических задач. Цель исследования: Выявление психологических условий становления экологического мышления. Методы исследования и аппаратура: Обсервационные, диагностические, метод активного обучения, факторный анализ, методы статистической обработки. Теоретические результаты и новизна: Определены психологические особенности экологической мыслительной деятельности, влияние личностных особенностей на процесс е развития. Практические результаты и новизна: Усовершенствование психологических способов развития экологического мышления. Предмет и степень внедрения: Технология тренингового обучения. Эффективность внедрения: Повышается эффективность обучения студентов. Сфера (область) использования: Профессиональная подготовка, высшее образование.