Одинченко Л. К. Развитие специального образования умственно отсталых учащихся в Украине (1918-1941 гг.)

Объект исследования: Специальное образование умственно отсталых учащихся в Украине в период с 1918 по 1941 гг. Цель исследования: Провести анализ закономерностей и особенностей становления и развития образования умственно отсталых детей в Украине. Методы исследования и аппаратура: Хронологический, сравнительно-исторический, теоретический анализ, систематизация, обобщение и классификация. Теоретические результаты и новизна: Раскрыты тенденции и особенности процесса становления и развития образования умственно отсталых учащихся. Практические результаты и новизна: Использование пр разработке учебных программ, учебников и учебных пособий. Предмет и степень внедрения: Публикации, выступления на конференциях. Эффективность внедрения: Способствует углубленному изучению истории олигофренопедагогики. Сфера (область) использования: Высшая школа.