Шевченко М. В. Формирование знаний и умений по родному языку у младших школьников с общим недоразвитием речи

Объект исследования: Обучение младших школьников с НОНР розному языку в условиях массовой общеобразовательной школы. Цель исследования: Разработать и внедрить в учебный процесс комплекс инновационных средств коррекционно-предупредительного обучения. Методы исследования и аппаратура: Теоретические и эмпирические, ведущий - педагогический эксперимент (констатирующий и формирующий). Теоретические результаты и новизна: Определены типы парциальной неуспеваемости учеников с нарушениями речи, разработан комплекс инновационных средств преодоления неуспеваемости по языку. Практические результаты и новизна: Разработка и апробация диагностических методик, комплекса инновационных средств. Предмет и степень внедрения: Методические рекомендации для логопедов и учителей младших классов. Эффективность внедрения: Дает возможность повысить уровень усвоения знаний по родному языку у учеников с нарушениями речи. Сфера (область) использования: Общеобразовательные и спец.школы.