Лысенко В. И. Психологическая коррекция психоэмоциональных состояний детей, пострадавших от последствий Чернобыльской катастрофы, в санаторно-курортных учреждениях

Объект исследования: Психологические состояния детей, пострадавших от последствий Чернобыльской катастрофы; их динамика в период санаторно-курортного лечения. Цель исследования: Определение принципов и методов психокоррекции эмоциональных состояний детей на этапе восстановительного лечения. Методы исследования и аппаратура: Опросники детские /Айзенка, Кеттелла, Бека, ТДСФС, ТОБ/, ПЭВМ. Теоретические результаты и новизна: Теоретически объяснен психологический статус детей. Предложены новые принципы психокоррекционной работы. Практические результаты и новизна: Разработан алгоритм психодиагностических обследований детей. Внедрена научно обоснованная программа психокоррекции детей. Предложен компьютерный психодиагностический комплекс. Предмет и степень внедрения: Нарушения личности и их коррекция. Методические рекомендации. Эффективность внедрения: Повышение эффективности санатроно-курортного лечения. Сфера (область) использования: Психокоррекция и психологическое консультирование.