Евтухова Т. А. Оптимизация коррекционно-воспитательной работы со школьниками с глубокими нарушениями зрения на основе подвижных игр профессионально-бытового характера

Объект исследования: Дети 11-12 лет с глубоким нарушением зрения в процессе физического воспитания. Цель исследования: Разработка методики коррекционно-воспитательной работы со слепыми детьми на основе мотивационно-игровой деятельности. Методы исследования и аппаратура: Ретроспективный анализ литературы, педагогические наблюдения, антропометрия, анкетирование, беседы, тестирование. Теоретические результаты и новизна: Экспериментально обоснованы педагогические аспекты коррекции двигательной, психической и бытовой сфер слепых. Практические результаты и новизна: Внедрены в практику работы специальных учреждений слепых и лабовидящих, в раздел программы по подвижным играм. Предмет и степень внедрения: Содержание коррекионных подвижных игр. Эффективность внедрения: Высокая. Сфера (область) использования: Специаьные учреждения для слепых и слабовидящих детей.