Гавеля О. Н. Педагогические условия художествено-творческого воспитания одаренной учащейся молодежи во внеучебное время

Объект исследования: ПРоцесс художественно-творческого воспитания учащихся 9-11 классов специализированных учебных заведений. Цель исследования: Теоретическое обоснование системы художественно-творческого воспитания учащихся во внеучебное время. Методы исследования и аппаратура: Педагогическое наблюдение, анкетирование, интервьюирование, тестирование, эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Разработана система художественно-творческого воспитания одаренной учащейся молодежи во внеучебное время. Практические результаты и новизна: Могут использоваться в практике работы специализированных школ, лицеев, гимназий, учебно-воспитательных комплексов, в высших учебных заведениях. Предмет и степень внедрения: Основные положения изложены в публикациях, выступлениях на конференциях. Сфера (область) использования: Специализированные учебные заведения, вузы.