Бездверная-Хомерики Е. А. Педагогические условия гуманистического воспитания подростков в сфере культурно-досуговой деятельности

Объект исследования: Процесс гуманистического воспитания подростков в условиях культурно-досуговой деятельности. Цель исследования: Научное обоснование педагогического руководства гуманистическим воспитание подростков в условиях культурно-досуговой деятельности. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ, обобщение опыта, акетирование, педагогический эксперимент, моделирование. Теоретические результаты и новизна: Обоснованы педагогические условия гуманистического воспитания подростков в условиях культурно-досуговой деятельности. Практические результаты и новизна: Разработана программа гуманистического воспитания подрос тков в условиях культурно-досуговой деятельности. Предмет и степень внедрения: Освещено в публикациях и выступлениях на конференциях. Эффективность внедрения: Наблюдалась тенденция перехода подростков с низкого уровня логического развития на высокий (с 25% до 68% после эксперимента). Сфера (область) использования: Культурно-досуговая деятельность, учебный процесс.