Пинчук Л. Н. Педагогические условия сотрудничества в процессе социального взаимодействияучащихся среднего школьного возраста

Объект исследования: Процесс формирования взаимоотношений учеников среднего школьного возраста в условиях социального взаимодействия. Цель исследования: Нахождение социальных условий взаимодействия учеников. Методы исследования и аппаратура: Исторический, теоретический анализ, методы лонгитюдного наблюдения, прогностические, игровой, статистические. Теоретические результаты и новизна: Научное оболснование сущности социального взаимодействия сотрудничества, содружества. Практические результаты и новизна: Разработка и внедрение модели организации сотрудничества учеников среднего школьного возраста. Предмет и степень внедрения: В школьной практике, во внешкольных заведениях. Эффективность внедрения: При разработке спецкурсов, спецсеминаров по соц.педагогике и педагогическому менеджменту в ВУЗах. Сфера (область) использования: В учебном процессе.