Лавриненко А. А. Практическая профессионально-педагогическая подготовка учителя в высших заведениях образования Украины (1917-1928 гг.)

Объект исследования: Процесс подготовки учителя в высших заведениях педагогического образования Украины с 1917 по 1928 гг. Цель исследования: Выявить и проанализировать главные тенденции и особенности практической и профессионально-педагогической подготовки. Методы исследования и аппаратура: Историко-логический анализ архивных материалов. Теоретические результаты и новизна: Впервые определены компоненты содержания практической профессионально-педагогической подготовки учителя. Практические результаты и новизна: Разработана программа безотрывной практики по педагогике для студентов 2-3 курсов 3-4 уровня аккредитации педвузов. Предмет и степень внедрения: Программа безотрывной практики по педагогике для студентов психолого-педагогических факультетов. Эффективность внедрения: Усовершенстование знаний по вопросам теории и истории педагогики. Сфера (область) использования: Высшие педагогические учебные заведения образования Украины 3-4 уровней аккредитации.