Мойсеенко Л. А. Психология понимания изобретательских задач студентами технического вуза

Объект исследования: Процесс понимания студентами изобретательской задачи. Цель исследования: Выявить особенности процесса понимания изобретательских задач студентами технического вуза. Методы исследования и аппаратура: Наблюдение, эксперимент, анкетирование, свободное интервьюирование. Теоретические результаты и новизна: Разработана концепция процесса понимания технических изобретательских задач. Практические результаты и новизна: Состоит в раскрытии возможностей использования специального тренинга КАРУС для активизации процесса понимания. Предмет и степень внедрения: Разработаны, апробированы и внедрены методические средства формирования стратегий и тактик понимания новой информации. Эффективность внедрения: Результаты исследования могут быть использованы преподавателями для повышения эффективности понимания творческих задач. Сфера (область) использования: Учебный процесс в ВУЗах.