Виногородський А. М. Розвиток особистісної рефлексії підлітків (на матеріалі сприйняття музики).

1. В дисертації представлено матеріали експери- ментального вивчення особистісної рефлексії у підлітковому віці, розширено теоретичні та мето- дичні уявлення про особливості розвитку і сутність даного феномена та розроблено комплекс методик для його діагностики. Виявлено, що внутрішня природа даного феномена пов'язана з осмисленням і переосмисленням особистісних змістів (різних образів "Я") в минулому, реальному, майбут- ньому.Встановлені види особистісної рефлексії підлітків: ретроспективний, ситуативний, перс- пективний. Визначені критерії і рівні розвитку саморефлексії та її видів у підлітків. Доведена ефективність розробленої системи навчально- виховних заходів, яка включала в себе серії занять (твори, ігрові імітації, імпровізації, проекції) та психологічні техніки, вправи і прийоми щодо саморозвитку і самовиховання особистісної реф- лексії підлітків при сприйнятті ними класичної і сучасної музики.