Федій О. А. Теорія і практика підготовки педагогів до використання засобів естетотерапії у професійній діяльності.

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0510U000809

Облікова картка дисертації

0510U000809.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

25-11-2010

Спеціалізована вчена рада

Д 26.451.01

Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України

Анотація

У дисертації досліджено теоретико-методологічні та методичні засади підготовки педагогів до використання засобів естетотерапії у професійній діяльності. Здійснено історико-педагогічний аналіз естетотерапевтичного складника процесу формування гармонійної особистості. Обґрунтовано загальні принципи та етапи проектування засобів естетотерапії у професійну діяльність педагога. З'ясовано процесуально-функціональні основи естетотерапевтичної підготовки педагогів, її змістовий складник та створено теоретичну модель цієї підготовки.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи