Брюханова Н. О. Теорія і методика проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів

Об’єкт: педагогічна підготовка майбутніх інженерів-педагогів у вищих навчальних закладах; мета: обґрунтувати теоретичні і методичні основи проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів та на цих засадах розробити й експериментально перевірити її ефективність; методи: аналіз й систематизація наукової літератури, моделювання, спостереження, анкетування, тестування, метод експертних оцінок, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: обґрунтовано методологічні підходи, умови, принципи, модель і способи проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів у ВНЗ; результати: розроблено педагогічну складову освітньо-професійної програми, навчального плану підготовки майбутніх інженерів-педагогів, навчальні посібники й методичний супровід вивчення педагогічних дисциплін майбутніми фахівцями; галузь – теорія і методика професійної освіти