Задорожна І. П. Теоретико-методичні засади організації самостійної роботи майбутніх учителів з оволодіння англомовною комунікативною компетенцією

Дисертацію присвячено розробці теоретико-методичних основ організації самостійної роботи майбутніх учителів з оволодіння англомовною комунікативною компетенцією. Обгрунтовано психолого-педагогічні та методологічні передумови організації самостійної роботи майбутніх учителів; визначено рівні автономії студентів і характер управління самостійною роботою залежно від моделей взаємодії викладача і студентів. Обґрунтовано методичні засади створення системи самостійної роботи майбутніх учителів англійської мови. Конкретизовано вимоги до володіння студентами мовними, мовленнєвими, лінгвосоціокультурною та навчально-стратегічною компетенціями. Запропоновано концепцію реалізації методики організації самостійної роботи майбутніх учителів з оволодіння англомовною комунікативною компетенцією. Експериментально доведено ефективність розробленої методики і визначено оптимальний рівень автономії на кожному курсі.