Кремінський Б. Г. Теоретичні і методичні засади роботи з інтелектуально обдарованою молоддю з фізики

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0513U000115

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

06-02-2013

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.06

Анотація

У дисертації визначено структуру здібностей до фізики і відповідно до її складових покомпонентно визначено та розглянуто зміст здібностей до фізики, а також розроблено рекомендації щодо розвитку цих здібностей у процесі навчання фізики. Запропоновано теоретичні і методичні засади роботи з інтелектуально обдарованою учнівською і студентською молоддю з фізики та методичну систему навчання фізики інтелектуально обдарованої молоді, спрямовану на розвиток здібностей до фізики в процесі її навчання. Доведено, що здібності до фізики можуть бути розвинені за умови наявності відповідних задатків і схильності особистості до заняття відповідною діяльністю. Обґрунтовано, що проведення інтелектуальних змагань з фізики має надзвичайно важливе значення з точки зору створення необхідних умов і стимулювання інтелектуальної діяльності як основи розвитку здібностей.

Файли

Схожі дисертації