Чорний Є. В. Психологічне моделювання полікультурної освіти

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0513U000314

Облікова картка дисертації

0513U000314.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

14-03-2013

Спеціалізована вчена рада

Д.41.053.03

Анотація

В роботі представлено концепцію системного психологічного моделювання освітнього простору полікультурного регіону з метою формування полікультурної особистості. Розроблено соціально - психологічні критерії для типологізації освітніх систем. Створено структурно-функціональну модель полікультурної особистості. Розроблено критеріальну систему й діагностичний інструментарій для психологічного моніторінгу успішності програми полікультурної освіти "Культура добросусідства". Побудовано системну модель професійної компетентності педагогів, сконструйовано і апробовано методику дослідження динаміки професійної педагогічної компетентності.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

dis.doc

dis1.doc

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби