Савицька Н. Л. Людина як суб'єкт господарського розвитку в умовах становлення економіки знань

Об'єкт - діяльність людини як суб'єкта господарського розвитку в умовах становлення економіки знань; мета - розкрити теоретико-методологічні засади діяльності людини як суб'єкта господарського розвитку за умов становлення економіки знань; методи: загальнонаукові, економіко-статистичні, когнітивно-інституціональний, системного аналізу, матричний. Теоретичні та практичні результати - розробка концептуальних засад діяльності людини як суб'єкта господарського розвитку в умовах становлення економіки знань; новизна: уперше запропоновано методологічне обґрунтування суб'єктного потенціалу людини, принципу холістичного персоналізму, формування відповідної інституціональної архітектоніки суб'єкта розвитку; удосконалено обґрунтування господарської поведінки людини на основі множинної раціональності та нормативності дій, робочу модель людини як цілісного суб'єкта економіки знань; набуло подальшого розвитку - визначення сутності господарського розвитку, доведення ролі потенціалу людини в накопиченні імпліцитного та експліцитного знання, їх опредметнення, одуховнення та соціалізації, в подоланні суперечностей формування суб'єктного потенціалу людини. Ступінь упровадження в навчальний процес; галузь використання - наука, освіта, управління.