Зєня Л. Я. Система методичної підготовки майбутніх учителів до навчання іноземних мов учнів профільної школи.

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0513U000949

Облікова картка дисертації

0513U000949.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

01-10-2013

Спеціалізована вчена рада

Д 26.054.01

Анотація

Дисертацію присвячено розробці теоретико-методичних основ підготовки майбутніх учителів до навчання іноземних мов (ІМ) учнів профільної школи (ПШ). Шляхом розв’язання окреслених у дослідженні завдань визначено специфіку профільно орієнтованої іншомовної освіти учнів ПШ, найбільш типові методичні задачі, які має вирішувати відповідно до виробничих функцій вчитель ІМ, особливості його професійно-методичної діяльності у ПШ, структуру і зміст методичної готовності вчителя до профільного навчання ІМ старшокласників. Досліджено концептуальні засади і побудовано систему спеціальної методичної підготовки майбутніх учителів до навчання ІМ у ПШ, виявлено її особливості, визначено такі її складові як мета, етапи, принципи, зміст, засоби, психолого-педагогічні умови та технології її реалізації.

Читати повністю

Файли

aref--aref.doc

aref--Рис_2 стр_26-27.doc

dis--dis.doc

dis--Додатки.doc

dis--Додатки.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання