Мачинська Н. І. Теоретичні і методичні засади педагогічної освіти магістрантів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю

Дисертація містить обґрунтовану, розроблену та експериментально перевірену структурно-компонентну модель педагогічної освіти магістрантів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю. Проаналізовано базові поняття дослідження, сучасний стан педагогічної освіти магістрантів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю, зарубіжний досвід здійснення педагогічної підготовки майбутніх фахівців в умовах магістратури вищого навчального закладу непедагогічного профілю. Обгрунтовано компоненти педагогічної компетентності магістранта вищого навчального закладу непедагогічного профілю, запропоновано концепцію педагогічної освіти та технологію її реалізації в умовах магістратури вищого навчального закладу. Розроблено структурно-логічний метод нарощування змісту педагогічної освіти та організаційно-методичні засади педагогічної освіти магістрантів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю. Визначено критерії ефективності педагогічної освіти магістрантів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю. Досліджено та здійснено моделювання перспективних моделей педагогічної освіти майбутніх магістрів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю.