Кайдановська О. О. Теоретико-методичні основи образотворчої підготовки архітекторів у вищих навчальних закладах

В дисертації вперше теоретично обґрунтовано систему образотворчої підготовки архітекторів у вищих навчальних закладах як важливу підсистему професійної підготовки, яка забезпечує формування готовності випускників до успішного виконання художніх виробничих функцій у різних сферах архітектурної науки та практики. Розроблено концепцію образотворчої підготовки архітекторів у вищих навчальних закладах за орієнтирами гуманістичної та культурологічної освітніх парадигм, з позицій інтеграції системного, синергетичного, особистісного, компетентнісного, інтеграційного та інформаційного наукових підходів. Обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено модель образотворчої підготовки архітекторів у вищих навчальних закладах у логічній взаємозумовленості цільового, змістового, процесуального, оцінювально-результативного блоків. Удосконалено науково-методичне забезпечення образотворчої підготовки бакалаврів та магістрів архітектури, систематизовано інтегральну сукупність методів та форм навчання, досліджено інноваційний потенціал, засоби та методику здійснення поліпредметної інтеграції, розроблено комплекс моніторингових і дослідницьких процедур, визначено критерії та рівні сформованості образотворчої готовності архітекторів до професійної діяльності. Описано та математично доведено ефективність експериментального запровадження моделі образотворчої підготовки архітекторів.