Горбенко С. С. Розвиток ідей гуманістичного виховання учнів молодшого та підліткового віку засобами музики у творчій спадщині вітчизняних педагогів (ХХ - початок ХХІ століття).

У дисертації здійснено аналіз теоретико-методологічних основ розвитку ідей гуманістичного виховання учнів молодшого та підліткового віку засобами музики у творчій спадщині вітчизняних педагогів ( ХХ - початок ХХІ століття). Обґрунтовано періодизацію, розроблено класифікацію, схарактеризовано педагогічно-інформаційні джерела розвитку ідей гуманістичного виховання та висвітлено методи їх реалізації. Визначено основні детермінанти та субстанційні домінанти гуманістичного виховання учнів молодшого і підліткового віку. З'ясовано сучасний стан упровадження ідей гуманістичного виховання засобами музики в загальноосвітніх навчальних закладах. Розроблено структурно-функціональну модель організаційно-методичної системи гуманістичного виховання учнів молодшого та підліткового віку засобами музики на основі ідей вітчизняних педагогів ХХ - початку ХХІ століття, спрямованої на актуалізацію досвіду гуманістичного виховання.