Черненко Н. М. Теоретичні і методичні засади підготовки майбутніх менеджерів освіти до управління ризиками у навчальних закладах

Об'єкт - професійна підготовка майбутніх менеджерів освіти в навчально-виховному процесі вищого навчального закладу. Мета - науково обґрунтувати й апробувати методологічні концепти, теоретико-методичні засади і педагогічні умови підготовки майбутніх менеджерів освіти до управління ризиками у навчальних закладах. Методи - теоретичні, емпіричні, статистичні. Новизна - вперше науково обґрунтовано концепцію підготовки майбутніх менеджерів освіти до управління ризиками у навчальних закладах. Визначено і науково обґрунтовано педагогічні умови та розроблено модель формування готовності майбутніх менеджерів освіти до управління ризиками у навчальних закладах. Подальшого розвитку набули теорія і методика підготовки майбутніх менеджерів освіти до управління ризиками у навчальних закладах. Результати - розроблено діагностувальну й експериментальну методики формування готовності майбутніх менеджерів освіти до управління ризиками у навчальних закладах, навчально-методичне забезпечення. Ефективність впровадження - висока. Галузь - педагогічна, вищі навчальні заклади.