Литовченко І. М. Теорія і практика корпоративної освіти у Сполучених Штатах Америки

Розроблено авторську періодизацію її ґенези, критеріями якої стали історичні, економічні, технологічні, політичні, соціальні та інші чинники національного й глобального характеру. Визначено мету, принципи, функції, моделі корпоративної освіти у Сполучених Штатах Америки. Окреслено особливості функціонування корпоративного університету в американських компаніях. Обґрунтовано андрагогічні засади корпоративної освіти у США. Виявлено тенденції розвитку корпоративної освіти у Сполучених Штатах (системоутворювальні тенденції: неперервності, когерентності, випереджального розвитку; організаційно-функціональні тенденції: капіталізації, інституалізації, диверсифікації; змістово-процесуальні тенденції: кастомізації, варіативності, технологізації, динамічності). Здійснено прогностичне обґрунтування розвитку корпоративної освіти в Україні з урахуванням конструктивних ідей американського досвіду.