Білянська М. М. Теоретичні і методичні засади підготовки майбутніх учителів біології до еколого-педагогічної діяльності у загальноосвітніх навчальних закладах

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0518U000354

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

28-02-2018

Спеціалізована вчена рада

Д 26.458.01

Інститут професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України

Анотація

Об’єкт дослідження – професійна підготовка майбутніх учителів біології. Предмет дослідження – зміст, методи, форми і засоби підготовки майбутніх учителів біології до еколого-педагогічної діяльності У дисертаційному дослідженні здійснено теоретичне узагальнення нових підходів до вирішення актуальної проблеми професійної підготовки майбутніх учителів біології шляхом обґрунтування теоретичних засад формування їхньої готовності до еколого-педагогічної діяльності, розроблення й експериментальної перевірки відповідної методичної системи, що включає мету, завдання, зміст, методи та методичні прийоми, засоби і форми навчання, форми і види контролю. Визначено сутність та структуру готовності майбутніх учителів біології до еколого-педагогічної діяльності в загальноосвітніх навчальних закладах, компонентами якої є – мотиваційний, ціннісний, змістовий, діяльнісний, емоційно-вольовий. Розроблено й упроваджено в підготовку майбутніх учителів біології навчально-методичний комплект із дисциплін: «Організація еколого-педагогічної діяльності», «Технології екологічної освіти і виховання», «Методика навчання екології».

Файли

Схожі дисертації