Безкоровайна Л. В. Теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства у вищих навчальних закладах

Об'єкт дослідження: професійна підготовка майбутніх фахівців з туризмознавства в закладах вищої освіти. Мета дослідження: обґрунтування теоретичних і методичних засад професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства в закладах вищої освіти та визначення організаційно-методичних умов їх впровадження. Предмет дослідження: теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства в закладах вищої освіти в сучасних умовах туристичної індустрії. Результати дослідження і новизна: досліджено теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства в закладах вищої освіти України в сучасних умовах туристичної індустрії. Обґрунтовано сутність готовності майбутнього фахівця з туризмознавства до професійної діяльності, з’ясовано її структуру (мотиваційний, когнітивний, інформаційно-технологічний, діяльнісно-операційний, особистісно-творчий компоненти). Обґрунтовано концепцію професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства в закладах вищої освіти, провідна ідея якої полягає в побудові моделі професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства, що відповідає соціальним й освітнім вимогам, запитам ринку туристичних послуг, поліфункціональності туризму, індивідуальним потребам студентів, враховує безперервність і ступеневість навчання. Розроблено, експериментально перевірено концептуальну модель, виявлено комплекс організаційно-методичних умов, які забезпечили її ефективність. Удосконалено форми, методи, зміст навчального матеріалу для професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства на першому (бакалаврському), другому (магістерському) рівнях вищої освіти. Сфера використання: упроваджено у навчальний процес освітніх закладів.