Об’єкт дослідження: система фінансових інститутів, що спрямовують економічну діяльність на забезпечення національного добробуту. Мета дослідження: розкриття сутності, закономірностей і перспектив формування фінансової архітектоніки національного добробуту, визначення інституційних механізмів її функціонування та суспільних наслідків побудови. Методи: метод сходження від абстрактного до конкретного, метод єдності історичного й логічного, структурний метод, метод інституційного аналізу, метод аналізу та синтезу, метод компаративного аналізу, статистичні методи, кількісні методи, позитивно-нормативний метод, економетричні методи, методи форсайт-прогнозування. Наукова новизна: розкрито зміст фінансової архітектоніки забезпечення національного добробуту як співвідношення між ієрархічними та мережевими компонентами, де публічні фінанси уособлюють у собі ієрархію, децентралізовані фінанси відображають мережевий тип відносин; доведено, що реципрокний й еквівалентний обмін є особливим типом відносин, під час яких досягається еквівалентність та відбувається передавання благ, що відіграє символічно–знакову роль і втілює в собі акт установлення, зміцнення відносин довіри; з’ясовано функції фонду добробуту як складової фінансової архітектоніки, а саме: акумулювання, розподіл, перерозподіл та використання коштів, що спрямовуються на реалізацію цілей добробуту та сталого розвитку суспільства; вдосконалено сучасні уявлення про добробут за рахунок розширення предметного поля дослідження на основі застосування наукового підходу вимірювання людського розвитку «поза межами ВВП», що дає змогу підвищити забезпеченість задоволення потреб людини. Практичне значення: основні положення та висновки дисертації можуть бути використані для вдосконалення регулювання фінансової архітектоніки фінансової системи, публічних фінансів, підприємницького середовища, фінансів домогосподарств; рекомендації щодо вдосконалення монетарного трансмісійного механізму здатні покращити трансмісію фінансових потоків у фінансовій інфраструктурі. Сфера використання: вищі навчальні заклади освіти.
