Парпан У. М. Правова природа вищої освіти в Україні: теоретико-правовий вимір

У дисертації здійснено загальнотеоретичний аналіз правової природи вищої освітив Україні. Визначено концептуальні основи методології пізнання вищої освіти. Досліджено зміст та особливості вищої освіти як правового явища. Запропоновано авторське трактування змісту поняття «вища освіта» та розкрито основні властивості цього явища. Охарактеризовано чинники та закономірності, що зумовлюють засади формування вищої освіти. Розкрито моделі вищої освіти та проаналізовано їх зміст. Виокремлено моделі вищої освіти (західноєвропейська, центрально-європейська, східноєвропейська та американська). Простежено динаміку розвитку вищої освіти в глобалізованому суспільстві. Охарактеризовано філософему та сучасну парадигму вищої освіти. Виокремлено та проаналізовано праксіологічну значимість вищої освіти для побудови громадянського суспільства та правової держави. Доведено, що правова природа вищої освіти розкривається через її місію як специфічної і важливої складової культури, науки, передових ідей і прогресу, яка виконує вагомі соціальні функції від трансляції культурних ідей і цінностей до виробництва економічно корисних знань, що знаходить своє закріплення в законодавчих і підзаконних актах держави, а також міжнародних актах, які становлять частину національного права.