Рускуліс Л. В. Методична система формування лінгвістичної компетентності майбутніх учителів української мови у процесі вивчення мовознавчих дисциплін

У досліджені обґрунтовано філософські й лінгвофілософські основи формування лінгвістичної компетентності студентів. Визначено сутність поняття "лінгвістична компетентність", з'ясовано її субкомпетентності на мовному й мовленнєво-комунікативному рівнях із урахуванням інформаційного обсягу мовознавчих дисциплін. Подано характеристику студента як суб'єкта навчального процесу. Проаналізовано педагогічні й лінгводидактичні підходи, закономірності, принципи, методи й засоби навчання; запропоновано систему форм навчання. Обґрунтовано й упроваджено лінгводидактичну модель методичної системи формування лінгвістичної компетентності майбутніх учителів української мови; визначено етапи, критерії, показники, перевірено рівні сформованості лінгвістичної компетентності.