Панов С. Ф. Теоретичні та методичні основи професійної підготовки технічних перекладачів у закладах вищої освіти

У дисертації вперше системно обгрунтовано теоретич ні та методичні основи підготовки технічних перекладачів у закладах вищої освіти. Проаналізовано базові поняття дослідження; розкрито особливості підготовки технічних перекладачів, що інтегрують технічні (інженерія) і лінгвистичні (мовні знання, теоретичні та практичні навички технічного перекладу) напрями, які забезпечують якісну готовність виконувати фахову перекладацьку діяльність. Обґрунтовано систему формування і розвитку перекладацької діяльності технічних перекладачів як спеціально організованого процесу, що через взаємодію фахівця з технічної інформацією на технічному, філологічному і практично-перекладацькому рівнях сприяє становленню студента як творчого мовленнєвого дизайнера; викладено й обгрунтовано концепцію і модель професійної підготовки технічних перекладачів у закладах вищої освіти; визначено критерії, показники та рівні професійної компетентності технічних перекладачів; розроблено систему діагностики результатів підготовки здобувачів вищої освіти. Виявлено та обгрунтовано організаційно-методичні умови формування та методичний супровід професійної підготовки майбутніх технічних перекладачів у закладах вищої освіти. Експериментальні дослідження якості продукту перекладу та професійной компетентності підтвержують ефективність використання запропонованих методик тестування, доцільність їх практичного впровадження у процесі професійної підготовки майбутних технічних перекладачів.