Лузик Э. В. Теория и методика общенаучной подготовки в инженерной высшей школе

Объект исследования: Ступенчатая система инженерного образования. Цель исследования: Разработка модели структуры и содержания общенаучной подготовки, разработка алгоритма построения образовательных систем. Методы исследования и аппаратура: Определение показателей оптимизации процесса обучения; теоретические (анализ, синтез, моделирование), эмпирические (тесты). Теоретические результаты и новизна: Концептуальное обоснование и построение динамической модели образовательных стандартов, модели структуры образов. Практические результаты и новизна: Разработано и внедрено содержание общенаучной подготовки в инженерную школу. Предмет и степень внедрения: Формирование структуры и содержания общенаучной подготовки в программах учебных дисциплин. Эффективность внедрения: В учебниках, в лекциях на ФПК. Сфера (область) использования: Высшие учебные заведения Украины.