Лещенко М. П. Технологии подготовки учителей к эстетическому воспитанию за рубежом (на материалах Великобритании, Канады, США)

Объект исследования: Процесс профессиональной подготовки учителей в Великобритании, Канаде, США. Цель исследования: Выявить ведущие тенденции в системе подготовки учителей к эстетическому воспитанию за рубежом. Методы исследования и аппаратура: Теоретические, эмпирические и сравнительно-педагогические. Теоретические результаты и новизна: Научное осмысление достижений зарубежного педагогического образования. Практические результаты и новизна: Охарактеризованы модели новейших педагогических зарубежных технологий, изложены и систематизированы в пособиях, методических рекомендациях. Предмет и степень внедрения: Результаты исследования изложены в учебных планах, программах, спецкурсах. Эффективность внедрения: Гуманизация педагогического образования, повышение уровня профессионального мастерства учителей. Сфера (область) использования: При разработке программ, учебных пособий для вузов, школ.