Шлесек Ф. . Дидактика профессионально-технического образования (на материалах профтехобразования Польши)

Объект исследования: Учебно-воспитательный процесс в учреждениях профтехобразования. Цель исследования: Методологическое и экспериментальное обоснование теоретичских основ дидактики профтехобразования. Методы исследования и аппаратура: Педагогический эксперимент, категориальный анализ, дидактический тест, метод экспертной оценки. Теоретические результаты и новизна: Обоснованы положения нетрадиционной методоло гии обучения, специальной подготовки учителей, создана новая модель дидактического процесса в профтехобразовании. Практические результаты и новизна: Созданы молульные программы по дидактике профобразования для учителей прфтехцикла. Предмет и степень внедрения: Планы последипломного образования, модульные программы, учебные пособия для ВУЗов и учреждений профтехобразования. Эффективность внедрения: Внедрение новой структуры профтехобразования позволяет повысить уровень подготовки инженерно-педагогических работников. Сфера (область) использования: Учреждения профтехобразования, педагогические и политехнические институты.