Бондар О. П. Еколого-психологічні особливості організації ігрового простору дитини дошкільного віку

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії

Державний реєстраційний номер

0823U100260

Облікова картка дисертації

0823U100260.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 053 - Соціальні та поведінкові науки. Психологія

02-05-2023

Спеціалізована вчена рада

ДФ 05.053.032

Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Анотація

У дисертації представлено результати теоретичного та експериментально перевіреного дослідження особливостей впливу організації ігрового простору на особистісний розвиток дитини дошкільного віку. Теоретико-психологічний аналіз сутності та специфіки організації ігрового простору показав, що ігровий простір дитини дошкільного віку є своєрідним узагальненим образом ситуацій, які створюються для прояву самостійних дій дитини, її пізнавальної, практичної й творчої активності. Окреслено, що ігровий простір покликаний надавати можливість дитині дошкільного віку адаптуватися до життя в суспільстві та на належному рівні зрозуміти й засвоїти специфіку суспільної взаємодії.

Читати повністю

Файли

Bondar_dysertacija_05.pdf

autoreferat-АНОТАЦІЯ Бондар.docx

Схожі дисертації

0824U001303

Суходоля Юлія Олегівна

Сім’я як чинник розвитку соціального інтелекту молодших школярів під час дистанційного навчання

0824U001106

Вєтрова Наталія Володимирівна

Психологічні особливості мотивації підприємницької діяльності у студентському віці

0824U001100

Сімоненко Олена Анатоліївна

Особливості соціально-психологічного клімату у структурах державного управління та місцевого самоврядування

0824U001063

Абрамюк Олена Олександрівна

Копінг як чинник суб’єктивного благополуччя шлюбних партнерів.

0824U000986

Целікова Юлія Олександрівна

Дитячий досвід як чинник організації афективної сфери дорослого.