Hodlevska K. Профессиональная подготовка будущих учителей начальных классов в колледжах и университетах Венгрии.

Українська версія

Thesis for the degree of Candidate of Sciences (CSc)

State registration number

0417U004520

Thesis Registration Form

0417U004520.pdf

Applicant for

Specialization

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

22-11-2017

Specialized Academic Board

Д 26.451.01

Ivan Zyazun Institute for Pedagogical Education and Adult Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine

Essay

Охарактеризован категориально-понятийный аппарат исследования. Прослежена генеза и раскрыты теоретические основы профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов в Венгрии. Установлено, что конец XX начало XXI века отличается наиболее чувствительными изменениями в венгерской системе профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов, происходил под влиянием изменений в общественно-политической жизни страны, вхождением в ЕС, Болонский процесс. Выяснены особенности организации, содержания, форм и методов профессиональной подготовки будущих учителей начальной школы в колледжах и университетах Венгрии и выявлены ее перспективные направления развития.

Read more

Files

aref.doc

dis.docx

довідки про впровадження Годлевська.pdf

Similar theses

0424U000080

Olena Vasіuta

Forming of health-preserving competence of future social workers in the process of studying special disciplines

0524U000091

Fastivets Anna Vitaliivna

Theory and practice of specialists in physical therapy and ergotherapy training in the process of natural disciplines studying

0424U000067

Natalia L. LYSTOPAD

Pedagogical conditions for the formation of digital culture of students of pedagogical colleges

0424U000068

Ihor V. Bohdanovskyi

Preparation of Bachelors of Physical Culture and Sports for Coaching Activities in Game Sports with Children of Preschool Age

0524U000093

Marianna Y. Ostrovska

Pedagogical System of Training Future Primary School Teachers to Use Innovative Technologies in Professional Activity