Nykyforov A. Theory and practice of teaching decorative art in the history of art education of Ukraine (19th – early 20th century)

Гулей, О. В., Никифоров, А. М. (2020). Формування художньої етнокультури майбутніх фахівців початкової освіти засобами народного мистецтва (на прикладі різьблення). У О. В. Лобова, С. М. Кондратюк (Ред.), Дошкільна та початкова освіта в сучасному педагогічному просторі: колективна монографія, (сс. 277–292). Суми: Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка. https://doi.org/10.24139/978-966-698-286-8/2020

Никифоров, А. М. (2017). Краєзнавча підготовка майбутнього вчителя музики: історія заснування. У Л. А. Бірюкова, І. П. Заболотний (Ред.), Теоретико-методичні засади професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва: колективна монографія, (сс. 359–381). Суми: ФОП Цьома С.П. https://repository.sspu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/9c113bd2-a911-4fe0-a3d0-bec83371b4c8/content

Nykyforov, А., Huley, О., Kapran, O. (2023). Ukrainian cultural and educational discourse on the problem of aesthetic education of personality. Modern art education: theoretical-practical discourse: Scientific monograph, (рр. 150–162). Riga, Latvia: Baltija Publishing. https://doi.org/10.30525/978-9934-26-301-9-7

Никифоров, А. М. (2023). Використання досвіду навчання декоративного мистецтва в Україні ХІХ – початку ХХ ст. у сучасному освітньому просторі. Інноваційна педагогіка, 62 (1), 22–25. https://doi.org/10.32782/2663-6085/2023/62.1.4

Boichenko, М., Nykyforov, A., Hulei, O., Kapran, O., Nykyforov, N., Neshyporenko, A. (2023). Development of cognitive processes and formation of figurative thinking of junior schoolchildren using visual arts. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 7 (131), 3–12. https://doi.org/10.24139/2312‐5993/2023.07/003‐012

Nykyforov, A. (2022). Initiation of teaching decorative art on the territory of Ukraine presented in researches of empire period. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 7–8 (121–122), 201–209. https://doi.org/10.24139/2312-5993/2022.07-08/201-209

Nykyforov, A. (2022). Ukrainian ornament as a component of decorative art teaching methods in the 19th – early 20th centuries: historiographical aspect. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 9–10 (123–124), 310–320. https://doi.org/10.24139/2312-5993/2022.09-10/310-320

Бойченко, М. А., Никифоров, А. М., Гулей, О. В. (2022). Концептуальна канва формування естетичної культури особистості засобами художньої творчості. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 1 (115), 170–179. https://doi.org/10.24139/2312-5993/2022.01/170-179

Бойченко, М. А., Никифоров, А. М., Гулей, О. В. (2022). Світоглядний аспект естетичного виховання особистості в українській педагогіці. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 3 (117), 3–12. https://doi.org/10.24139/2312-5993/2022.03/003-012

Бойченко, М., Никифоров, А., Гулей, О. (2022). До проблеми художньо-естетичного виховання особистості на заняттях з образотворчого мистецтва. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 4 (118), 73–81. https://doi.org/10.24139/2312-5993/2022.04/073-081

Никифоров, А. М. (2021). Інновації у вишивці художньо-ремісничих майстерень України початку ХХ століття. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 75 (2), 13–16. https://doi.org/10.32840/1992-5786.2021.75-2.2

Boichenko, М., Nykyforov, A., Huley, O., Kapran, O. (2021). Institutions of art and crafts education of Ukraine at the beginning of the XX century. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 7 (111), 230–239. https://doi.org/10.24139/2312-5993/2021.07/230-239

Boichenko, М., Nykyforov, А. (2020). From the history of art education in Sloboda Ukraine (second half of the ХІХ – early ХХ centuries). Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2 (96), 302–311. https://doi.org/10.24139/2312-5993/2020.02/302-311

Никифоров, А. М. (2020). Декоративне мистецтво України ХІХ – початку ХХ століття: види, критерії, оцінки. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 9 (103), 405–414. https://doi.org/10.24139/2312-5993/2020.09/405-414

Никифоров, А. М. (2020). Позаінституційні форми навчання декоративного мистецтва на теренах підросійської України ХІХ – початку ХХ ст. Інноваційна педагогіка, 21 (1), 65–68. https://doi.org/10.32843/2663-6085/2019.21.1-13

Никифоров, А. М. (2020). Роль земських установ у становленні фахової підготовки майстрів художньої кераміки в закладах художньо-ремісничої освіти підросійської України ХІХ – початку ХХ ст. Інноваційна педагогіка, 22 (3), 9 –12. https://doi.org/10.32843/2663-6085/2020/22-3.1

Никифоров, А. М. (2020). Тенденції фахової підготовки майстрів художньої обробки металу в закладах художньо-ремісничої освіти України ХІХ – початку ХХ століття. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 5–6 (99–100), 236–246. https://doi.org/10.24139/2312-5993/2020.05-06/236-246

Никифоров, А. М. (2020). З історії розвитку кролевецького ткацтва. Мистецтво та освіта, 4 (98), 6–9. https://doi.org/10.32405/2308-8885-2020-4(98)-6-9

Никифоров, А. М. (2020). Тенденції навчання фахівців сфери художнього текстилю на теренах України ХІХ – початку ХХІ століття. Інноваційна педагогіка, 23 (1), 30–33. https://doi.org/10.32843/2663-6085/2020/23-1.6

Никифоров, А. М. (2020). Внесок Львівської художньо-промислової школи у процес впровадження навчання декоративного мистецтва в систему художньої освіти України (друга половина ХІХ – початок ХХ століття). Інноваційна педагогіка, 24 (2), 18–21. https://doi.org/10.32843/2663-6085/2020/24-2.2

Никифоров, А. М. (2020). Сімейне виховання у змісті позаінституційних форм навчання декоративного мистецтва у підросійській Україні ХІХ – початку ХХ століття. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи, 73 (2), 32–35. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2020.73-2.07

Никифоров, А. М. (2020). До питання про впровадження навчання декоративного мистецтва в систему художньої освіти на землях підросійської України ХІХ – початку ХХ століття. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 69 (1), 19–23. https://doi.org/10.32840/1992-5786.2020.69-1.3

Boichenko, М., Nykyforov, А. (2020). Home schooling as an alternative to institutional forms of teaching decorative and fine arts in Ukraine in the XIX – early XX centuries. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 70 (1), 15–19. https://doi.org/10.32840/1992-5786.2020.70-1.2

Никифоров, А. М. (2020). Декоративне мистецтво в історії розвитку художньої освіти підросійської України ХІХ – початку ХХ століття у сучасних дослідженнях: історіографічний аспект. Актуальні питання гуманітарних наук, 27 (4), 130–134. https://doi.org/10.24919/2308-4863.4/27.203971

Boichenko, М., Nykyforov, А. (2020). Decorative art teaching in the context of non-formal education of Ukraine (XIX – early XX century). Актуальні питання гуманітарних наук, 28 (1), 166–171. https://doi.org/10.24919/2308-4863.1/28.208575

Boichenko, М., Nykyforov, А. (2020). Leading art schools in the history of domestic art education development (second half of the XIX – early XX century). Актуальні питання гуманітарних наук, 30 (3), 233–238. https://doi.org/10.24919/2308-4863.3/30.212511

Boichenko, М., Nykyforov, А. (2020). Significance of Kharkiv private art school of M. D. Raievska-Ivanova in the development of decorative arts teaching in Ukraine. Актуальні питання гуманітарних наук, 29 (1), 210–215. https://doi.org/10.24919/2308-4863.1/29.209313

Boichenko, М., Nykyforov, А. (2020). Research of the life and creative path of the Ukrainian Academy of arts’ founders by modern scientists: pedagogical essay. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 71 (1), 18–23. https://doi.org/10.32840/1992-5786.2020.71-1.2

Никифоров, А. М. (2019). Естетико-філософські принципи бароко у розвитку художньої культури і освіти України ХІХ – початку ХХ ст. Теоретичні питання культури, освіти та виховання, 1 (59), 53–56. https://repository.sspu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/c4d33acd-11f0-4675-b708-6d4c53f15c54/content

Никифоров, А. М. (2019). Окремі нотатки до історії розвитку художньої освіти в Україні. Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка, 2 (40), 187–195. https://doi.org/10.31376/2410-0897-2019-2-40-187-195

Никифоров, А. М. (2019). Вплив естетико-філософських ідей Й. Й. Вінкельмана на становлення мистецьких концепцій підготовки художників на теренах України XVІІІ – початку ХХ століття. Інноваційна педагогіка, 15 (1), 40–43. https://doi.org/10.32843/2663-6085-2019-15-1-8

Никифоров, А. М. (2019). Розвиток художньої освіти на теренах підросійської України ХІХ – початку ХХ століття у дослідженнях радянської доби: історіографічний аспект. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи, 72 (2), 70–74. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2020.72-2.14

Никифоров, А. М. (2019). Розвиток традиційних ремесел у ХVІІ–ХVІІІ століттях як передумова становлення художньої освіти в Україні. Мистецтво та освіта, 3 (93), 8–10. https://doi.org/10.32405/2308-8885-2019-3-8-10

Boichenko, М., Nykyforov, А., Chystiakova, І., Sbruieva, А., Hulei, О., Bykova, М., Boichenko, А. (2021). Aesthetic and philosophical foundations of Ukrainian art education development in the late 17th – early 20th centuries. Ad Alta. Vol. 11(2). 25–30. ISSN 1804-7890, ISSN 2464-6733 (online). https://www.magnanimitas.cz/ADALTA/1102/papers/A_boichenko.pdf

Boichenko, М., Nykyforov, А., Hulei, O. (2020). General Trends in Art Education Development in the Territory of Ukraine As Part of the Russian Empire in the Second Half of the 19th and Early 20th Centuries. Journal of History Culture and Art Research, 9 (1), 325–334. (ISSN: 2147-0626). https://doi.org/10.7596/taksad.v9i1.2428

Boichenko, М., Nykyforov, А., Hulei, O. (2020). Genesis of the Idea of Using Folk Arts and Crafts Elements in Teaching and Upbringing in Classical Ukrainian and Western European Pedagogical Thought. Journal of History Culture and Art Research, 9 (2), 123–132. (ISSN: 2147-0626). https://doi.org/10.7596/taksad.v9i2.2579

Никифоров, А. М. (2017). Українська Академія мистецтв у становленні та розвитку національної художньої освіти. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, V (58), Issue 133, 27–30. https://www.academia.edu/36113297/SCIENCE_and_EDUCATION_a_NEW_DIMENSION_PEDAGOGY_and_PSYCHOLOGY_Issue_133

Никифоров, А. М. (2019). До питання щодо актуалізації елементів позитивного досвіду навчання образотворчого мистецтва в Україні. Development of modern technologies and scientific potential of the world. London, 4, 28–29.

Никифоров, А. М. (2019). До питання про специфіку художньої освіти. Die Relevanz und die Neuheit der modernen wissenschaftlichen Studien. Wien, 3, 17–18.

Никифоров, А. М. (2019). Олександр Мурашко (1875–1919): педагогічний нарис. Perspectives et mise en oeuvre de l’innovation dans le domaine scientifique. Genève, 1, 116–117.

Никифоров, А. М. (2022). Уроки ліплення в контексті інноваційного розвитку системи вітчизняної освіти. Освіта для ХХІ ст.: виклики, проблеми, перспективи: матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції. Суми, 205–208.

Никифоров, А. М. (2021). Інновації в закладах освіти галузі художнього текстилю Західної України кінця ХІХ – початку ХХ ст. Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін: матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції. Суми, 108–109

Никифоров, А. М. (2021). Новітні тенденції української вишивки початку ХХ століття у творчості Олександри Екстер. Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Діалог у розвитку наук та освіти: матеріали Х Міжнародної науково-практичної конференції. Херсон, 156–157

Никифоров, А. М. (2021). Український авангард у вишивці початку ХХ століття. Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Львів, 129–132

Никифоров, А. М. (2021). Формування свідомого ставлення студентів до педагогічно-творчої діяльності засобами художнього ткацтва. Актуальні проблеми громадського здоров’я: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Освіта і здоров’я». Суми, 62–64

Никифоров, А. М. (2021). Бісер в оздобленні виробів ХVІІІ – першої половини ХІХ ст. Інноваційні програми і проєкти в психології, педагогіці і освіті: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Одеса, 28–29

Никифоров, А. М. (2021). Ніна Генке-Меллер і українська авангардна вишивка початку ХХ століття. Функції дизайну в сучасному світі: виміри 2021 року: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Суми, 46–47

Никифоров, А. М. (2020). Ознаки інформальної освіти дорослих у галузі навчання декоративного мистецтва ХІХ – початку ХХ століття. Педагогіка і психологія: актуальні проблеми досліджень на сучасному етапі: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Київ, 22–24.

Никифоров, А. М. (2020). До питання про критерії естетичної вихованості. Актуальні питання освіти і здоров’я: збірник статей за матеріалами Х Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (Т. І, Ч. 4). Суми, 130–132

Никифоров, А. М. (2020). Школа порцелянового виробництва у Волокитиному (перша половина ХІХ століття). Сучасні наукові інновації: матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції. Київ, 51–52.

Никифоров, А. М. (2020). До питання про внесок земських установ у впровадження навчання декоративного мистецтва в систему художньої освіти України другої половини ХІХ – початку ХХ століття. Національні наукові обрії: проблеми, перспективи, новації: матеріали VІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. Харків, 28–31.

Никифоров, А. М. (2020). Сімейне навчання й виховання дітей у процесі опановування родинних ремесел (ХІХ – початок ХХ століття). Актуальні проблеми наступності дошкільної і початкової освіти: збірник матеріалів VІ Міжнародної науково-практичної конференції. Кам’янець-Подільський, 166–168

Никифоров, А. М. (2020). Традиції декоративного мистецтва України ХІХ – початку ХХ століття в сучасних дизайнерських розробках. Традиції та новітні технології у розвитку сучасного мистецтва: матеріали VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. Черкаси, 82–85.

Никифоров, А. М. (2020). Проблема навчання декоративного мистецтва в підросійській Україні ХІХ – поч. ХХ століття. у вітчизняних дисертаціях. Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін: матеріали VІ Міжнародної науково-практичної конференції. Суми, 56–58.

Никифоров, А. М. (2020). З історії розвитку художньо-ремісничої освіти України: дослідження кролевецького ткацтва сучасними науковцями. Сучасні наукові дослідження у психології та педагогіці – прогрес майбутнього: збірник наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції. Одеса, 126–129

Никифоров, А. М. (2020). Чинники становлення художньо-ремісничої освіти в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ століття). Сучасні тенденції розвитку науки: матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції. Київ, 19–20

Никифоров, А. М. (2020). Європейський контекст науково-теоретичного підґрунтя впровадження навчання декоративного мистецтва на теренах підросійської України ХІХ – початку ХХ століття. Пріоритетні шляхи розвитку науки і освіти: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Львів, 45–46.

Никифоров, А. М. (2020). Інформальна освіта дорослих у галузі декоративного мистецтва України ХІХ – початку ХХ століття. Неформальна та інформальна освіта як ресурс розвитку особистості: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Київ, 45–48.

Никифоров, А. М. (2020). Соціально-економічні передумови впровадження навчання декоративного мистецтва в Україні ХІХ – початку ХХ ст. Сучасні світові тенденції розвитку науки та інформаційних технологій: матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції. Одеса, 21–23.

Никифоров, А. М. (2020). Природо-географічні передумови впровадження навчання декоративного мистецтва в Україні ХІХ – початку ХХ століття. Практичні та теоретичні питання розвитку науки і освіти: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (Ч. 1). Львів, 21–22

Никифоров, А. М. (2020). Культурно-історичні передумови впровадження навчання декоративного мистецтва в Україні ХІХ – початку ХХ століття. Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (Ч. 1). Запоріжжя, 75–76.

Никифоров, А. М. (2020). З історії побутування ткацтва на західноукраїнських землях: до питання про становлення навчання декоративного мистецтва в Україні (ХІХ – початок ХХ століття). Актуальні питання сучасної науки: матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції. Київ, 29–30.

Никифоров, А. М. (2020). Суспільно-політичні чинники, що сприяли впровадженню навчання декоративного мистецтва в Україні ХІХ – початку ХХ століття. Психологія та педагогіка у ХХІ столітті: перспективні та пріоритетні напрямки досліджень: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Київ, 22–23

Никифоров, А. М. (2020). Освітня та культурно-просвітницька діяльність музеїв в контексті впровадження навчання декоративного мистецтва в Україні ХІХ – початку ХХ століття. Дослідження різних напрямів розвитку психології і педагогіки: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Одеса, 77–78

Никифоров, А. М. (2019). Нотатки до історії заснування Української Академії мистецтв. Академічна культура дослідника в освітньому просторі: європейський та національний досвід: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції. Суми, 78–81

Никифоров, А. М. (2019). Творчий метод в образотворчому мистецтві як інструмент освоєння дійсності. Духовна культура особистості в контексті сталого розвитку суспільства: матеріали науково-практичної конференції. Лебедин, Сумська область, 8–9.

Никифоров, А. М. (2019). Розвиток творчих здібностей учнів засобами образотворчого мистецтва в контексті самореалізації особистості. Європейський університет: імідж, мобільність та соціальні перспективи: матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції. Суми, 202–205

Никифоров, А. М. (2019). Постать Г. Нарбута (1886–1920) у становленні художньої освіти й розвитку образотворчого мистецтва України. Теорія і практика сучасної науки: матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції (Ч. ІV). Київ, 21–23.

Никифоров, А. М. (2019). Етапи розвитку народного гончарства в Глинську (Полтавської губернії) в контексті становлення професійної школи кераміки в Україні. Сучасний вимір психології та педагогіки: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Львів, 91–93.

Никифоров, А. М. (2019). Композиція як засіб організації художнього твору: історико-теоретичний аспект. Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Запоріжжя, 21–24.

Никифоров, А. М. (2019). Композиція як теоретико-методична основа навчання образотворчого мистецтва в контексті становлення вітчизняної художньої освіти. Актуальні проблеми сучасної науки: матеріали IІ Міжнародної науково-практичної конференції (Ч. 1). Київ, 34–35.

Никифоров, А. М. (2019). Художньо-технологічні основи різьблення по дереву XVІ–ХІХ століть у сучасному культурно-освітньому просторі. Сучасні світові тенденції розвитку науки та інформаційних технологій: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції. Одеса, 36–39.

Никифоров, А. М. (2019). Внесок Василя Кричевського у становлення національної художньої освіти та культури. Теоретичні та практичні аспекти розвитку сучасної педагогіки та психології: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Львів, 106–108

Nykyforov, A. М. (2017). Philanthropy and charity as factors of Ukrainian artistic education development in the second half of the ХІХ – the beginning of the ХХ century. Теоретичні та методичні засади розвитку мистецької освіти в контексті європейської інтеграції: матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції. Суми, 8–9.

Никифоров, А. М. (2017). Нотатки до з’ясування передумов формування художньої освіти в Україні (друга половина ХІХ – перша третина ХХ століття). Теорія і практика сучасної науки: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції. Чернівці, 56–58

Никифоров, А. М. (2017). Масштаб і модуль як елементи композиції в дизайні. Функції дизайну в сучасному світі: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. Суми, 44–46.

Никифоров, А. М. (2017). Культурно-освітній потенціал традиційних ремесел (на прикладі різьблення по дереву). Культурна спадщина України: сталий розвиток і національна безпека: матеріали науково-практичної конференції. Кролевець, Сумська область, 234–236.

Никифоров, А. М. (2023). Мистецтво авангарду в навчальних майстернях підросійської України початку ХХ століття. Мистецькі пошуки, 1 (17), 196–198.

Никифоров, А. М., Гулей, О. В. (2023). Творчість Надії Гудилко у контексті краєзнавчої підготовки студентів мистецьких спеціальностей. Слобожанські мистецькі студії, 1, 31–34.

Никифоров, А. М. (2021). Змістові засади навчання граверів у Києво-Печерській Лаврській школі ХVІІ–ХVІІІ століття. Мистецькі пошуки, 1 (13). 240–244.

Никифоров, А. М. (2020). Європейський контекст «козацького» бароко у формуванні культурно-освітнього простору України ХVІІ–ХІХ століття. Український вимір: Міжнародний збірник науково-педагогічних, методичних статей і матеріалів з України та діаспори (Ч. ХVІІ). Чернігів, 65–67.

Никифоров, А. М. (2019). Роль галерей та музеїв художнього профілю кінця ХІХ початку ХХІ століття в культурно-освітньому просторі України. Український вимір: Міжнародний збірник науково-педагогічних, методичних статей і матеріалів з України та діаспори (Ч. ХVІ). Чернігів, 137–139.

Никифоров, А. М., Гулей, О. В. (2021). Декоративне мистецтво: навчально-методичний посібник. Херсон: ОЛДІ-ПЛЮС.

Гулей, О. В., Никифоров, А. М. (2017). Виробнича педагогічна практика з образотворчого мистецтва: методичні рекомендації до написання звітної документації студентів ОКР «бакалавр». Суми: Вид-во СумДПУ імені А.С. Макаренка.

Гулей, О. В., Никифоров, А. М. (2017). Методичні вказівки до написання курсової роботи з «Методики викладання образотворчого мистецтва». Суми: Вид-во СумДПУ імені А.С. Макаренка.