Вержиховська О. М. Формування моральних якостей у розумово відсалих молодших школярів у позакласній виховній роботі

Дисертація містить результати теоретико-експериментального дослідження проблеми морального розвитку дітей з обмеженими розумовими можливостями. Проблема вирішується на основі вивчення педагогічного забезпечення формування в учнів молодших класів допоміжної школи моральних якостей в процесі позакласної виховної роботи Визначено складові вивчення і формування моральних якостей, показники і критерії оцінювання, розроблено методику їх дослідження в учнів допоміжної школи. Виявлено особливості прояву моральних якостей у розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку. Здійснено розробку цілісного педагогічного забезпечення їх формування в учнів, а саме: спеціальний добір змісту, методичних засобів і організаційних форм поетапного становлення компонентів морального розвитку відповідно до їх сутності, повноти характеристик, особливостей прояву у дітей.