Нечай С. П. Адаптація дітей-сиріт молодшого дошкільного віку до умов дитячого будинку засобами музично-театралізованої діяльності

О'єктом дослідження є процес адаптації дітей-сиріт молодшого дошкільного віку до умов дитячого будинку. Мета дослідження - науково обгрунтувати й експериментально переві-рити вплив музично-театралізованої діяльності дітей-сиріт на по-лег-шення процесу їхньої адаптації до умов дитячого будинку. Методи дослідження: теоретичний аналіз філософської, пси-холого-педагогічної та методичної літератури; аналіз медич-ної та психолого-педагогічної документації дитячих будинків; анкету-ван-ня вихователів і музичних працівників; педагогічний експери-мент; методи математичної статистики. Наукова новизна дослі-дження полягає у обгрунтуванні проблеми адаптації дітей-сиріт молодшого дошкільного віку до умов дитячого будинку; роз-крит-ті особливості цього процесу; дослідженні та обгрун-ту-ванні впли-ву музично-театралізованої діяльності дітей на перебіг адап-тації дітей-сиріт молодшого дошкільного віку. Предмет, сту-пінь і ефективність впровадження полягає в розробці системи впли-ву музично-театралізованої діяльності на процес адаптації до умов дитячого будинку. Сфера впровадження: навчально-виховний процес у дитячих будинках, дошкільних закладах інтернатного типу.