Воловник В. Є. Педагогічні умови діагностування рівня підготовки військових фахівців

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0402U003763

Облікова картка дисертації

0402U003763.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

06-12-2002

Спеціалізована вчена рада

К41.053.01

Анотація

Об'єкт - педагогічна діагностика рівня освітньо-професійної підготовки військових фахівців; мета - обгрунтувати та апробувати педагогічні умови розробки і застосування засобів діагностики РПВФ; методи - теоретичний аналіз і синтез, тестування, статистичний; новизна - визначено типові напрями діагностування, структурний коефіцієнт щільності Д та його частинні коефіцієнти широти, глибини та системності знань і вмінь, обгрунтовано структурно-асоціативний метод навчання; результати - розроблено методики діагностування РПВФ, тести об'єктивного контролю рівня підготовки; впроваджено у процес підготовки військових фахівців; галузь - педагогічна.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis1.doc

dis2- Рис.1.3. -С.49.doc

dis3-Д.2. - С.254.doc

dis4-Рис. 2.1. - С.84.doc

dis5-Рис. 2.2.- С.88.doc

dis6-Рис. 2.3.- C.169.doc

dis7-ДОДАТКИ.doc

Схожі дисертації

0524U000184

Стечкевич Олег Орестович

Теорія та методика формування цифрової компетентності педагога в умовах неформальної освіти

0524U000148

Носкова Маргарита Вячеславівна

Теорія і практика використання дистанційного навчання у професійному розвитку вчителів закладів загальної середньої освіти

0424U000096

Власюк Роман Анатолійович

Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури на засадах диференційованого підходу

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН