Аннєнкова І. П. Формування емоційної культури майбутніх учителів у процесі вивчення педагогічних дисциплін

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0403U000972

Облікова картка дисертації

0403U000972.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

14-03-2003

Спеціалізована вчена рада

К41.053.01

Анотація

Об'єкт - професійно-педагогічна підготовка учителів у класичному університеті; мета - теоретично обгрунтувати сутність, зміст емоційної культури вчителя, визначення умов формування ЕК; методи - теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна та результати - вперше визначено комплекс педагогічних умов, що сприяють підвищенню ефективності формування ЕК, розроблена методика формування ЕК; впроваджено - у навчальний процес ВНЗ; галузь - педагогічна.

Читати повністю

Файли

Aref.doc

Вступ.Doc

Додатки.Doc

Раздел2.Doc

Розд1.Doc

Список Джерел.Doc

Схожі дисертації

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи

0524U000075

Мулеса Павло Павлович

Теорія і практика підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0524U000036

Загура Федір Іванович

Теоретичні і методичні засади професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти

0524U000007

Іванчук Сабіна Айдинівна

Теорія та практика професійної підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно доцільної поведінки дітей дошкільного віку