Турчин А. І. Підготовка вчителів для закладів професійної освіти в Німеччині

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0403U002513

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

27-06-2003

Спеціалізована вчена рада

02125544

Анотація

Об'єкт: теорія і практика педагогічної освіти в Німеччині. Мета: визначити особливості підготовки вчителів професійної школи в Німеччині та перспективи використання досвіду цієї країни в Україні. Методи: інтерпретаторсько-аналітичний, порівняльно-історичний аналіз, теоретичне узагальнення. Наукова новизна: виявлено особливості підготовки вчителів професійної школи в Німеччині; визначено перспективи використання німецького досвіду в Україні. Практичне значення: результати дослідження використані при складанні навчальних планів та програм, під час читання спецкурсів із зарубіжної педагогіки.

Файли

Схожі дисертації

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи

0524U000075

Мулеса Павло Павлович

Теорія і практика підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0524U000036

Загура Федір Іванович

Теоретичні і методичні засади професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти

0524U000007

Іванчук Сабіна Айдинівна

Теорія та практика професійної підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно доцільної поведінки дітей дошкільного віку