Нєдялкова К. В. Педагогічні умови інтелектуального розвитку майбутніх учителів математики у процесі фахової підготовки

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0403U002536

Облікова картка дисертації

0403U002536.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

01-07-2003

Спеціалізована вчена рада

К41.053.01

Анотація

Об'єкт - інтелектуальний розвиток майбутніх учителів математики у процесі фахової підготовки; з'ясовано фактори і причини індивідуальних розходжень ІР; виявлено критерії, способи оцінки, показники та охарактеризовано рівні ІР студентів, визначено педагогічні умови ІР майбутніх фахівців; обгрунтовано та експериментально апробовано методику ІР МУМ; впроваджено - у навчально-виховний процес ВНЗ; галузь - педагогічна.

Читати повністю

Файли

ВИСНОВКИ.doc

ЗМСТ.doc

РОЗДЛ 2_1.doc

РОЗДЛ 2_2.doc

РОЗДЛ 2_3.doc

РОЗДЛ_1.doc

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕл.doc

граф-схема ШКМ.doc

ндив_карта.doc

Схожі дисертації

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи

0524U000075

Мулеса Павло Павлович

Теорія і практика підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0524U000036

Загура Федір Іванович

Теоретичні і методичні засади професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти

0524U000007

Іванчук Сабіна Айдинівна

Теорія та практика професійної підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно доцільної поведінки дітей дошкільного віку