Костенко М. А. Педагогічні умови професійно-творчого саморозвитку майбутнього вчителя

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0404U001611

Облікова картка дисертації

0404U001611.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

31-03-2004

Спеціалізована вчена рада

Д 64.053.04

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Анотація

Об'єкт - процес професійно-творчого саморозвитку особистості в системі вищої педагогічної освіти; мета -теоретичне обґрунтування педагогічних умов, які забезпечують ефективність професійно-творчого саморозвитку майбутнього вчителя та експериментальна перевірка технології їх реалізації; методи - теоретичний аналіз і синтез, емпіричні та статистичні, експеримент; новизна - вперше теоретично обґрунтовано педагогічні умови процесу професійно-творчого саморозвитку майбутнього вчителя; результати - розроблено технологію реалізації педагогічних умов професійно-творчого саморозвитку; впроваджено у вищому педагогічному навчальному закладі; галузь - педагогічна практика ВНЗ.

Читати повністю

Файли

Disert.doc

aref.doc

Схожі дисертації

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності

0524U000082

Шишенко Інна Володимирівна

Теорія і практика підготовки майбутніх бакалаврів середньої освіти до розвитку інформаційно-цифрової компетентності учнів в умовах Нової української школи