Білецька Г. А. Педагогічні умови інтеграції фундаментальних і професійно орієнтованих дисциплін у підготовці екологів

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0404U004068

Облікова картка дисертації

0404U004068.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

19-10-2004

Спеціалізована вчена рада

К 05.053.01

Анотація

Проаналізовано стан розв'язання проблеми інтеграції знань у науково-педагогічній літературі. Обґрунтовано педагогічні умови здійснення інтеграції знань з фундаментальних і професійно орієнтованих дисциплін. Розроблено методичні підходи до екологізації змісту біології, хімії, фізики, математики, інформатики, викладання інтегрованих спецкурсів "Вступ до фаху" і "Моніторинг навколишнього середовища". Cформульовані методичні рекомендації для викладачів фундаментальних і професійно орієнтованих дисциплін.

Читати повністю

Файли

DIS-dis.doc

aref.doc

Схожі дисертації

0524U000148

Носкова Маргарита Вячеславівна

Теорія і практика використання дистанційного навчання у професійному розвитку вчителів закладів загальної середньої освіти

0424U000096

Власюк Роман Анатолійович

Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури на засадах диференційованого підходу

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів