Чувакова Т. Г. Професійне становлення молодого вчителя у США

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0404U004349

Облікова картка дисертації

0404U004349.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

18-11-2004

Спеціалізована вчена рада

Д 26.451.01

Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України

Анотація

У дисертації досліджується процес професійного становлення молодого вчителя у США в кінці ХХ - на початку ХХІ століття. На основі вивчення літературних джерел і документів США охарактеризовано суспільні вимоги до особистості вчителя, проаналізовано сучасні стратегії професійного становлення молодих учителів у контексті нових підходів до професіоналізму педагогів у США, розкрито педагогічне наставництво як ефективну умову професійного становлення сучасного молодого вчителя США.

Читати повністю

Файли

diss.doc

Автореферат.doc

Схожі дисертації

0524U000148

Носкова Маргарита Вячеславівна

Теорія і практика використання дистанційного навчання у професійному розвитку вчителів закладів загальної середньої освіти

0424U000096

Власюк Роман Анатолійович

Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури на засадах диференційованого підходу

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів