Зеленюк О. В. Індивідуалізація навчального процесу фізичного виховання на підставі комплексного оцінювання рухової підготовленості та рівня соматичного здоров'я студентів

Об'єкт - навчальний процес з фізичного виховання студентів; мета - розробити та експериментально обґрунтувати методику комплексної оцінки рухової підготовленості та рівня соматичного здоров'я як засобу індивідуалізації навчального процесу з фізичного виховання студентів; методи - теоретичний аналіз та узагальнення наукових літературних джерел, методика кількісної експрес-оцінки рівня соматичного здоров'я (за Г.Л. Апанасенком), педагогічні та соціологічні дослідження, методи математичної статистики; новизна - встановлено різний вихідний рівень соматичного здоров'я студентів основного (академічного) навчального відділення; розроблено заохочувально-стимулюючу систему фізичного самовдосконалення студентів; обґрунтована доцільність визначення успішності з навчальної дисципліни "Фізичне виховання"; результати - розроблено посібник; галузь - фізичне виховання та спорт