Пінчук Ю. В. Система професійної компетентності вчителя-логопеда

У дисертації досліджувалась система професійної компетентності вчителя-логопеда. Було визначено і науково обґрунтовано поняття "професійна компетентність вчителя-логопеда", виокремлено її компоненти, критерії та рівні сформованості. У результаті пошукової роботи було створено та експериментально апробовано модель професійної компетентності вчителя-логопеда, яка виступає науковим підґрунтям системи професійної компетентності зазначеного фахівця. Ця модель може слугувати також основою для розробки кваліфікаційної характеристики вчителя-логопеда та створення діагностичних методик з метою визначення рівня його кваліфікації. У ході дослідження виявлено умови формування професійної компетентності фахівця, визначено деякі базові вимоги до абітурієнтів, вступників на логопедичне відділення.