Гарнюк Л. Г. Застосування програмно-технічного комплексу "Видима мова" в корекційній роботі з глухими дітьми

У дисертації розглядається актуальна проблема підвищення ефективності корекційної роботи з глухими дітьми в умовах школи-інтернату шляхом застосування сучасних технічних засобів і, зокрема програмно-технічного комплексу «Видима мова». Викладено історію питання, проаналізовано існуючий підхід до проблеми корекції порушень розвитку глухих і, зокрема мовленнєвих, а також погляди на роль технічних засобів у їх подоланні. Визначено, що однією з основних причин низької ефективності корекційної роботи з глухими дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку є недостатня наукова обґрунтованість змісту і технологій використання сучасних комп’ютерних систем. На основі аналізу цих даних та визначення теоретичних засад нового підходу науково обґрунтовано, розроблено і апробовано організаційно-педагогічні умови використання програмно-технічного комплексу «Видима мова» в системі корекційної роботи спеціальних шкіл-інтернатів для глухих.