Одарій В. В. Підготовка майбутніх педагогів до правового забезпечення професійної діяльності

Об’єкт – професійна підготовка педагога у вищому педагогічному навчальному закладі. Мета – виявити, науково обґрунтувати та експериментально апробувати педагогічні умови підготовки майбутніх педагогів до правового забезпечення професійної діяльності. Методи – теоретичні, емпіричні, статистичні. Теоретичні результати і новизна - вперше теоретично обґрунтовано педагогічні умови, зміст і методику підготовки майбутніх педагогів до правового забезпечення професійної діяльності; науково обґрунтовано структуру й ознаки прояву правової культури педагога як чинника його професійної діяльності; уточнено зміст поняття “правова культура професійної діяльності педагога”; виявлено позитивний вплив педагогічних умов на особистісний розвиток студентів. Практична значущість – створено навчально-методичний комплекс, методичну розробку змісту теоретичних і практичних занять з використанням рольових ігор і інтерактивних вправ. Предмет та ступінь впровадження: розроблено навчальну програму спецкурсу “Правові основи професійної діяльності педагога”. Ефективність впровадження – висока. Галузь – педагогічна, вищі навчальні заклади усіх рівнів акредитації, Інститути підвищення кваліфікації вчителів