Ляшенко В. І. Формування життєвої компетентності дітей-інвалідів у центрах ранньої соціальної реабілітації

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0405U002471

Облікова картка дисертації

0405U002471.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.05 - Соціальна педагогіка

25-05-2005

Спеціалізована вчена рада

Д 29.053.01

Державний заклад "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка"

Анотація

Об’єкт: процес формування життєвої компетентності дітей-інвалідів; мета: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність педагогічних умов формування життєвої компетентності дітей-інвалідів у центрах ранньої соціальної реабілітації; методи: аналіз літератури, спостереження, анкетування, бесіди, педагогічний експеримент; новизна: уперше обґрунтовано педагогічні умови формування життєвої компетентності дітей-інвалідів у центрах ранньої соціальної реабілітації; результати: впроваджено методику вивчення та формування життєвої компетентності дітей-інвалідів у реабілітаційних центрах; галузь – соціальна педагогіка.

Читати повністю

Файли

Aref.doc

Dis.1.doc

Схожі дисертації

0524U000149

Захаріна Тетяна Іванівна

Теоретико-методичні засади соціальної реінтеграції ветеранів російсько-української війни у закладах вищої освіти

0523U100068

Чернета Світлана Юріївна

Теорія та практика підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг

0523U100001

Слуцький Ярослав Сергійович

Теорія і практика соціально-педагогічного супроводу іноземних студентів у системі вищої освіти США

0522U100014

Юрків Ярослава Ігорівна

Теорія і практика професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів та соціальних працівників до роботи із вразливими категоріями населення.

0521U101640

Кальченко Лариса Володимирівна

Теорія і практика превенції соціального сирітства в умовах територіальної громади міста.