Кустовський С. М. Дидактичні умови організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх економістів у вищих навчальних закладах

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0405U002623

Облікова картка дисертації

0405U002623.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

21-06-2005

Спеціалізована вчена рада

К 05.053.01

Анотація

Розроблено методику організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх економістів у поєднанні з кейс-методикою, інтегрованими заняттями, новітніми інформаційними технологіями, проблемним навчанням, навчанням у малих групах. Уточнено поняття "самостійна навчально-пізнавальна діяльність студентів-майбутніх економістів". Розширені критерії, показники ефективності самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів. Розроблено і впроваджено механізм визначення типологічних груп і рівнів сформованості вмінь і навичок самостійного навчання.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis-dis1.doc

Схожі дисертації

0524U000148

Носкова Маргарита Вячеславівна

Теорія і практика використання дистанційного навчання у професійному розвитку вчителів закладів загальної середньої освіти

0424U000096

Власюк Роман Анатолійович

Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури на засадах диференційованого підходу

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів